探析网络时代未成年人家庭教育中网络素养培育的有效路径

互联网时代，网络成为未成年人学习、娱乐、社交的重要载体，网络环境对青少年成长影响深远。当下未成年人普遍存在上网时间长、辨别能力弱、自控力不足的问题，容易沉迷短视频、网络游戏，接触低俗不良信息，出现网络沉迷、盲目消费、网络霸凌等问题，严重影响身心健康与学业发展。
传统家庭教育多侧重学业与品德教育，忽视网络素养培育，多数家长对孩子的网络行为一味禁止、粗暴管控，缺乏科学引导。单纯的禁止打压容易引发孩子逆反心理，导致孩子偷偷上网、规避管控；部分家长疏于监管，放任孩子随意上网，让孩子暴露在网络风险中，极易受到不良信息侵蚀。
新时代家庭教育需重视网络素养培育，引导孩子科学、理性、文明上网。家长需以身作则，减少无效上网行为，为孩子树立良好榜样；与孩子共同制定上网规则，规范上网时长与上网内容；普及网络安全知识，提升孩子辨别不良信息、防范网络诈骗、抵制网络沉迷的能力。科学引导孩子合理利用网络学习求知、拓宽视野，规避网络风险，让网络成为成长助力而非阻碍。

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